浅议劳教人民警察必备的素质

【人民警察的素质】浅议劳教人民警察必备的素质

喜怒哀乐，人之常情。劳教人民警察也是食人间烟火的凡人，情绪也会受到环境及事物的影响,更何况常期处于种种执法风险的高压之下，加之管理教育中应对各种挑战，稍不留意，情绪就有可能失控，勃然大怒，导致执法不细、执法不公。发生这样的情况，不但解决不了问题，反而会直接使事件恶化，影响场所安全稳定，影响教育矫治效果，破坏公正执法形象。由此，劳教人民警察执法过程中的情绪控制对处理事件的结果至关重要，不但关系到场所的安全稳定，而且关系到执法公正与否，关系到被教育者的切身利益，关系到教育挽救质量的高低。

那么，劳教人民警察执法中如何才能有效控制好情绪，防止发怒等情绪波动，导致执法不公呢

当然，情绪的自控能力是受道德修养、意志品质、执法水平等所制约的。但作为劳教人民警察特殊的园丁，其管理教育过程就是执法的环节，时时刻刻必须有效控制好自己的情绪，以平和的心境面对各种问题，以良好的情绪去处理执法中的各种矛盾，解决各种纠纷，以确保执法的公正性，维护劳教人员的合法权益，促进教育挽救质量的提高。

一、用宽容的心态来面对他们改造生活中所犯的错误

劳教人民警察管理教育的对象是人格扭曲的劳教人员或强制隔离戒毒人员，他们的自信心、认知标准等都或多或少发生了偏差，劳动、学习、生产过程中势必存在认知上的错误或自控力不足的因素，导致发生违规违纪事件的发生。当他们出现这些情况时，我们的管教民警应以宽容的心态去认识他们所犯的错误，特别要控制住发怒的情绪，以免影响解决事情及教育矫治的效果，应以平和的心态，以关爱的态度，严格公正公平地做好事件处理及教育转化工作。通过“动之以情晓之以理”的帮教，转变他们人生的态度，改变他们错误的人生导向，使他们重拾信心，找到人生正确的航向并为之奋斗。尤其在面对累教累犯的同类错误时，更要平静心态，控制好情绪，冷静、妥善处理好事件，确保执法到位不走样，维护好劳教人员及强戒人员的合法权益。

二、加强自身职业修养，增强岗位责任心

劳教人民警察从事的是管理教育工作，重在通过“晓之以理动之以情”的帮教，重塑劳教人员或强戒人员扭曲的灵魂，矫正他们的恶习，使他们回归社会后能做自食其力的社会公民。只有在充分认识自己职业性质的基础上，加强职业修养，增强岗位责任心，才能客观、冷静认识到劳教人员或强戒人员在生产、学习、劳动中表现出的问题及犯下的错误，才能充分认识到改造他们的可塑性、重要性、迫切性，进而坚定信心，立足本职，为党的劳教事业发挥更大的作用。

三、客观认识劳教职业风险

由于受执法大环境及收容人员结构复杂等因素的影响，劳教人民警察时刻面临着学员反改造、袭警、艾滋病传染等职业风险。劳教人民警察只有在正确认识自身职业风险的前提下，才能合理运用现有法律法规及管教手段有效规避风险，才能有效控制好自己的情绪，才能胆大而心细地参与管理教育，才能公平、公正地履行劳教人民警察神圣的职责，使管教过程中各种问题及矛盾得到及时化解、合理解决，消除一切可能影响场所安全稳定，一切影响教育矫治质量的因素。

四、不断提高自身执法能力及心理矫治工作能力

执法效果是受执法者的执法能力影响的。劳教人民警察作为直接的管理教育工作者，执法能力高低决定着党的劳教方针政策是否贯彻落实到位，决定着“首要标准”是否落实。只有不断提高执法者自身的工作能力，才能有效应对执法中出现的新问题、新情况，才能避免执法过程中遇到问题慌乱、影响自身情绪波动，导致执法走样、执法不公的情况发生。

当然，劳教人民警察的工作能力应是全面的、综合性的，既包括政治思想、管理教育工作能力，又包括心理矫治工作能力，既包括平时业务处理能力，又包括应对各种突发事件的能力。能力的全面提高，靠平时工作的点滴积累，靠自身持之以恒地学习、钻研、探索。只有在不断地学习中进步，才可能满足迅速发展的劳教工作的需要，尤其是新生出现的强制隔离戒毒工作的需要。